綿陽新聞網(wǎng)訊 在2025年全國職業(yè)教育活動周期間，江油市職業(yè)中學校開展了以“一技在手，一生無憂”為主題的職業(yè)教育城市巡展計劃活動。此次活動由該校校長王勇親自帶隊，30多位專業(yè)課教師、100余位學生參加，連續(xù)六天創(chuàng)新開展職業(yè)教育城市巡展計劃，將傳統(tǒng)實訓室里的技能工坊，轉化為城市公共空間里的職業(yè)教育會客廳。通過“技能嘉年華到校園”“技能服務進廣場”“技能需求入社會”等多線并進模式，構建起職業(yè)啟蒙教育與職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)教育與基礎教育、社會公眾的立體化對話平臺，實現(xiàn)從"獨樂展示"到"眾享服務"的范式轉變。
這場持續(xù)6天的"破墻行動"呈現(xiàn)三大創(chuàng)新維度：其一，建立"職普融通"新路徑，該校組織數(shù)控加工、電子商務、旅游服務等12個特色專業(yè)走進3所初中學校，以"技能展示+技能服務+職教政策宣傳+Ｎ"的形式，讓2000余名初中生親身體驗職業(yè)教育的專業(yè)魅力，促成職業(yè)理想。其二，打造沉浸式社會課堂，在城區(qū)廣場設置智能機器狗編程、咖啡茶藝、健康服務、無人機操作等20多個互動展位，吸引逾千人次參與技能體驗，感受職教特色，提升職業(yè)教育的社會關注度。其三，構建產(chǎn)教協(xié)同新場景，該校邀請行業(yè)技能大師、企業(yè)技術骨干和應往屆優(yōu)秀畢業(yè)生進校園，開展專題講座和實操指導，讓學校成為開放的客廳，建立起溝通學生與企業(yè)的橋梁。
在此次技能巡展中，江油職中通過“教育服務化”的創(chuàng)新實踐，讓職業(yè)教育成為激活城市活力的觸媒，在三重維度上實現(xiàn)教育與城市發(fā)展的深度咬合。其一，用專業(yè)美感譜寫時代強音。現(xiàn)代服務與文化藝術部學生進行茶藝表演，以優(yōu)雅的技藝傳遞傳統(tǒng)文化之美；用航空禮儀操展現(xiàn)專業(yè)特色與藝術創(chuàng)意的融合之境；用翩躚的中國舞演繹新時代的匠心精神。同學們的精彩表演，豐富了市民的精神生活，贏得了現(xiàn)場群眾的陣陣掌聲。其二，科技傳承的青春表達。在汽修專業(yè)和電子專業(yè)展臺旁，多位群眾紛紛觀摩學生現(xiàn)場的發(fā)動機拆裝和學生自制的電子自動駕駛小車，他們與師生共同探討當代汽車構造、維修和電子信息科技的話題，在追憶他們與機械、電子技術的故事中，不斷感嘆中國當代制造業(yè)和電子信息產(chǎn)業(yè)的強勁和新技術的迭代升級。其三，傳遞“技術造福生活”的新的價值觀。在康養(yǎng)服務展臺，市民們排隊等候測血壓；在咖啡茶藝展臺，城市新青年們靜享咖啡的醇厚和工夫茶的魅力；在人工智能專區(qū)，大家一起欣賞機器狗帶來的科技脈沖；在直播專區(qū)，老少群眾一起感受直播帶貨的樂趣。
當3D打印的象棋和藝術品與時代產(chǎn)生對話，當職業(yè)調查二維碼成為市民反饋的入口，職業(yè)教育與社會開始互通信息。其一，讓社會衍生成為職教的神經(jīng)末梢。當學生將技能作品供群眾觀摩，把自己的技能現(xiàn)場展示給群眾評論時，這種"暴露自己"的勇氣，讓巡展成為全民參與的教學研討會，直指教學效果，即時反饋缺陷。其二，促成職業(yè)教育與社會發(fā)展共同體的誕生，學生與市民群眾的互動溝通、答疑解釋，揭示了“展示即調研”的巧妙構思，而學校的精彩展示對市民和初中學校的沖擊更是一堂生動的職業(yè)教育大課，使某位初中家長當場轉變觀念：“原來選職教不是退而求其次，而是提前占領未來賽道。”
該校相關負責人表示，此次巡展行動，不僅是物理空間的開放，更是江油職業(yè)教育行動中極具創(chuàng)新性和社會影響力的實踐。這場歷時6天的城市巡展以日均2000人次的交互頻次，讓初中學生、市民通過沉浸式體驗，重構了職業(yè)教育的文化形象和社會認知，改善了中職學校傳統(tǒng)的、負面的刻板印象。未來學校將以此次活動為動力，繼續(xù)深化自身發(fā)展，加強普職融通、產(chǎn)教融合，努力實現(xiàn)自身的高質量發(fā)展，在職業(yè)教育的舞臺上綻放屬于自己的獨特光芒。（強水香 湯志強 黃友勇）
