為了提高教育教學質量，為四五六年級教育教學明確目標和方向，4月7日，綿陽市子云小學召開了以“ 質量分析明方向，凝心聚力再提升”為主題的2024年春四至六年級質量分析暨提質會。參加這次會議的有該校校長何國堂、教導處石主任和四、五、六年級全體任課教師。
會議由校長何國堂主持。何國堂校長先通報了上學期參加區上統考科目的情況，接著提出了本期目標，引導老師們從影響學生學業發展的因素的情緒智力、學校氛圍、學習習慣、班級氛圍、學習倦怠、自我效能感去思考本期教學工作的方向，并提出了切實可行的幾點建議：一是抓好質量這根牛鼻子。樹立質量思維，老師們除了應關注質量和學生成績，更應關注課堂質量和課堂效益。二是提高備課質量。他從老師、教導處、年級組、學科組等層面提出了具體的工作要求。三是教研工作要深入。教研工作要常態化，不要走過場，教研上要有不達目的不罷休的精神，要敢干敢拼，不做平平淡淡、庸庸碌碌的人。四是基于全程，夯實作業流程。教師特別要研究作業布置：把握難度、時間、效果，布置有梯度、有針對性的作業。要做好作業批改，作業講評要有針對性。五是既要有決心，又要有方法。①抓實課內外訓練，確保常“清”。②堅持提優補差，個別輔導。③緊密家校聯系，充分挖掘資源。④利用好課后延時服務和早、午讀時間。⑤研究學情，研究教材，減輕作業負擔，做到因材施教。⑥好好利用信息化資源，掌握智慧教學要領，多用同伴互助、小組共學，讓每個孩子都參與其中。⑦組織學生深度學習和穩定生源。⑧每天利用延時課花20分鐘左右的時間復習清理。⑨要想辦法調動學生的學習積極性。
會議最后，何國堂給老師們分享了《抓教學成績的12法》，他說：“質量的大廈是在過程中用一磚一瓦、鋼筋混凝土構筑而成的，每一塊磚、每一片瓦、每一根鋼筋、每一方混凝土的質量如何，施工的技術和工藝水平如何，決定了高樓大廈能否傲然屹立，永固不倒。”“春風浩蕩滿日新，揚帆奮進正當時”，希望每一個年級組要有“超越”、“合作”、“落實”這三大件寶，以自強不息的精神，以精益求精的態度，樹立質量第一的意識，內強素質、嚴格管理、再樹信心，再創輝煌! (石衛碧 黃友勇)
編輯：譚鵬
